Separar propiedad y dirección: Clave para el crecimiento institucional en educación
Separar propiedad y dirección: gobernanza educativa La gobernanza educativa no es teoría: define si una institución crece con estructura o depende de una sola persona. Separar propiedad y dirección profesionaliza decisiones, reduce riesgos operativos y permite continuidad. Este artículo explica por qué ese cambio sostiene el crecimiento institucional con orden y evidencia. En muchas instituciones educativas privadas, especialmente en América Latina, el liderazgo fundador ha sido el motor que las impulsó desde su nacimiento. Sin embargo, lo que fue un factor clave en su consolidación, puede convertirse en su mayor limitante cuando se prolonga como modelo de gestión única. La concentración del poder decisional en una sola figura—usualmente el dueño—restringe la escalabilidad, diluye la estrategia institucional y debilita la resiliencia organizacional. La continuidad operativa, la pro...