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Mostrando las entradas etiquetadas como gobernanza universitaria

Rectoría ágil: acuerdos que se vuelven procesos... y se miden.

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FASE 2: Bases de Gobernanza Educativa — Casos reales en LATAM En universidades y escuelas superiores, la gobernanza no es teoría: define si becas, admisiones, documentos y finanzas operan con control o con discrecionalidad. Este artículo reúne una arquitectura mínima de gobierno y casos reales en LATAM para extraer lecciones prácticas, convertir acuerdos en procesos medibles y reducir riesgos reputacionales, operativos y financieros. En muchas instituciones, la toma de decisiones estratégicas se concentra en una sola persona o en círculos informales. Eso fragiliza procesos como becas , admisiones , emisión de documentos y control financiero . Si el propósito es ofrecer una formación de alto nivel, la gobernanza debe ser profesional , medible y apoyada por tecnología . 📞¿Por qué? — Propósito de la gobernanza ...

Dueño ≠ Director General: Cómo evitar la concentración de poder que frena el crecimiento educativo

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Dueño ≠ Director General: cómo evitar la concentración de poder que frena el crecimiento educativo Por qué: el riesgo del modelo personalista en la educación superior En muchas instituciones privadas de educación superior, el dueño suele acumular poder también como Director General,  Este diagnóstico es fundamenmental y urgentetal para directivos que buscan fortalecer la gobernanza institucional, garantizar sostenibilidad y preparar la institución para un crecimiento ordenado que trascienda a los líderes fundadores.lo que genera un modelo personalista. Esta fusión de roles conlleva riesgos graves: Falta de contrapesos institucionales: la figura del dueño-directivo puede bloquear decisiones colegiadas, disminuyendo la capacidad del consejo o de los directores institucionales de objetar o aportar ideas novedosas. Riesgos de gobernanza y control interno: sin una visión externa, se incrementan los problemas de sesgos de decisión, fa...

Gobernanza universitaria con múltiples socios: roles y decisiones

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Gobernanza universitaria con múltiples socios Informe sobre gobernanza corporativa en universidades con múltiples socios: roles del rector, consejo, modelos internacionales y buenas prácticas. ANÁLISIS • GESTIÓN • ESTRATEGIA En lasuniversidades privadas con múltiples socios o propietarios, la definición y delimitación de las funciones del rector soncruciales para una buena gobernanza. Desde la perspectiva del gobierno corporativo, se busca unequilibrio de poderentre: Introducción Órganos de gobierno (dueños o consejo directivo). Gestión ejecutiva (rector y su equipo). Un reparto claro entre decisiones estratégicas (a cargo de socios o consejo) y decisiones operativas (responsabilidad del rector) es fundamental para: Evitar conflictos. Asegurar el éxito institucional. Este documento explora modelos internacionales (Estados Unidos, Europa y América Latina), compara sus enfoques y analiza casos de éxito y fracaso relacionados co...