WebEscolar control en línea

KPIs estratégicos del Consejo Directivo en IES La gobernanza profesional basada en datos. Presentamos los KPIs estratégicos que un Consejo Directivo en Instituciones de Educación Superior, debe revisar para escalar con sostenibilidad: retención, graduación, matrícula, salud financiera, eficiencia y resultados de egreso; además, recomendaciones de gobernanza y cómo WebEscolar habilita tableros y reportes en tiempo real. Profesionalizar y expandir una institución de educación superior (IES) requiere que la alta dirección gobierne con evidencia, no con intuición. Cuando el Consejo Directivo monitorea un conjunto breve y bien definido de indicadores estratégicos (KPIs), alinea a toda la organización con metas claras, asigna recursos con criterio y asegura escalabilidad y sostenibilidad. Gobernanza estratégica basada en datos para Instituciones de Educación Superior. La gobernanza basada en datos traslada a...

Introducción WebEscolar es un ERP para la gestión de universidades que automatiza inscripciones, pagos y comunicación omnicanal, centraliza datos y ofrece analítica para decidir con evidencia.  Con trazabilidad y control antifraude, acompañamos a cada institución para crecer con orden, eficiencia operativa y experiencia superior para alumnos y directivos. "Creamos soluciones que transforman la gestión educativa en un proceso ágil, seguro y eficiente, generando una comunicación fluida entre todos los actores de la comunidad escolar". La gestión educativa enfrenta hoy desafíos complejos: procesos fragmentados, sistemas que no dialogan entre sí, pérdida de tiempo en tareas manuales, y una creciente demanda por parte de estudiantes y padres de tener respuestas inmediatas.  Ante este panorama, WebEscolar no solo propone una solución tecnológica, sino un nuevo modelo de administración: uno que pone orden, eficiencia y ...

Publico objetivo: Rectores, Consejos. Introducción Organizar de forma profesional una asamblea de socios es crucial para la buena gobernanza de una institución educativa privada. En escuelas de nivel medio superior o superior con más de un socio, estas reuniones del máximo órgano directivo permiten alinear estrategias y tomar decisiones clave de manera colectiva. Una asamblea bien planificada fortalece la confianza entre los dueños, asegura la transparencia en la gestión y establece directrices claras para el futuro de la institución. A continuación, se presenta una guía práctica y estructurada sobre cómo planear y conducir una asamblea de socios eficiente, cubriendo desde la definición de su propósito hasta mecanismos de trazabilidad de acuerdos, con un enfoque profesional e informativo. 📌 Definición del propósito de la asamblea Antes de convocar a los socios, defina con claridad el objetivo principal de la asamblea . ¿Es ordinaria (revisión de desempe...

👂¿Por qué importa? En la educación superior, cada estudiante representa una inversión significativa a lo largo de su trayectoria académica. En México, los costos universitarios en instituciones privadas de gama alta oscilan entre $120,000 y $160,000 MXN por semestre , según reportes de GNP , Principal Afore y Líder Empresarial (INEGI/IMCO) . Esto equivale a una inversión total de entre $960,000 y $1,280,000 MXN por carrera completa de ocho semestres, sin incluir materiales, movilidad o actividades complementarias. Perder a ese estudiante por deserción no solo implica dejar de percibir esos ingresos, sino también perder reputación, eficiencia institucional y confianza en la comunidad educativa . Además, las estadísticas oficiales muestran que alrededor del 8% de los estudiantes de educación superior en México abandonan sus estudios cada año (Fuente: ANUIES , 2024). Detrás de esa cifra hay proyectos truncos, aulas vacías y un impacto directo en los indicadores ...

Introducción La deserción estudiantil en la educación media superior y superior es uno de los principales retos de América Latina. Según datos de organismos regionales, entre el 40% y el 50% de los estudiantes que ingresan a la universidad no concluyen su carrera. En preparatorias, los índices de abandono son igualmente preocupantes: en México, por ejemplo, el nivel medio superior concentra la mayor parte de la deserción del sistema educativo. Las consecuencias van más allá de las estadísticas: pérdida de ingresos para las instituciones, menor prestigio académico, y sobre todo, jóvenes que ven truncadas sus trayectorias de vida. Sin embargo, el abandono rara vez ocurre de forma repentina. Se construye a partir de señales visibles: inasistencias recurrentes, caídas en el rendimiento académico, rezagos en pagos, problemas de motivación o falta de integración a la comunidad escolar. Detectar estas señales a tiempo es la esencia de los sistemas de alerta temprana (SAT). Su objetivo no e...